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关于表彰福建省社科界2019年学术年会教育分论坛获奖论文的决定(闽教院〔2019〕90号)

发布人: 发布时间:2019-11-29 11:15 浏览次数: 【字体:


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关于表彰福建省社科界2019年学术年会教育分论坛获奖论文的决定(闽教院〔2019〕90号).docx

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻全国、全省教育大会精神,进一步推动我省基础教育研究,展示福建基础教育风采,根据《福建省社科联关于做好福建省社会科学界2019年学术年会分论坛和青年博士生论坛有关工作的通知》(闽社科联〔201933号)精神,福建教育学院联合福建省教育学会、福建省陶行知研究会举办福建省社会科学界2019年学术年会教育分论坛暨福建省第八届中小学教师论坛。论坛面向全省教师进修院校和中小学教师,征集以“教育现代化与基础教育高质量发展”为主题的学术论坛论文。征文活动得到了广大教师和教育工作者的积极响应,共征集到论文106篇。经专家评审,陈茂续等18位教师的论文获奖,其中一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,现予以表彰(名单见附件)。

希望广大教师向获奖人员学习,发扬不畏艰难,潜心攻关的科研精神,努力探索新时代福建基础教育改革发展的新情况、新思路、新机制、新模式,更加重视基础教育理论研究,进一步提升专业化水平,为我省基础教育改革和发展做出更大的贡献。

附件:福建省社会科学界2019年学术年会教育分论坛暨福建省第八届中小学教师论坛征文获奖名单

      

      

                       福建教育学院

                       20191128

 

 


附件

福建省社会科学界2019年学术年会教育分论坛暨
福建省第八届中小学教师论坛征文获奖名单

一等奖(3名)

序号

论文题目

所在单位

作者

1

《义务教育管理标准化学校创建之对策分析——以福建省为例》

福建省教育评估研究中心

陈茂续

2

《课例研修模式助力教师专业发展》

福建教育学院

 

3

《管窥蠡测推进教育现代化探究》

晋江市教师进修学校

陈宁波

二等奖(5名)

1

《新时代劳动教育优质课程体系建设研究》

福建师范大学附属中学

 

2

《新高考背景下的福建高中生涯规划教育推进策略》

福鼎市第一中学

周问奇

3

《协同社区、家庭、学校综合课程建设研究》

北京师范大学厦门海沧附属学校

黄瑞夷

4

《教育精准扶贫宁德模式经验试析》

厦门实验中学

肖学平 

陈成龙 

 

5

《基于教师专业化发展的“真”教研探究》

龙岩初级中学

陈英敏

三等奖(10名)

1

《基于微观公平的校本课程重构实践——以福州教育学院附属第四小学为例》

福州教育学院附属第四小学

赵舒妮

2

《以学生为中心:互联网大数据背景下智慧教学的思考与实践》

连江尚德中学

李永程

3

《创立学校信用积分体系  推进学生综合评价改革》

安溪县第十八小学

钟晓云

4

《诊断式教研“三部曲”聚焦问题助成长——幼儿园教师专业成长的实践与思考》

厦门市第四幼儿园

周志英

5

《一体二维 固本立人——南安第一中学教育教学综合改革探索》

南安第一中学

陈国璋

6

《构建九年义务美术教学模式以及评估研究》

三明市三元区中村中学

张建锦

7

《让“示范性”名副其实——创建省示范性县级教师进修学校的思考与实践》

建瓯市教师进修学校

祝桂兴

8

《普通高中优质多样发展的现状与对策研究》

南平第一中学

谢彬妹

9

《关注青年教师,助推教育发展——以厦门为例》

厦门市第九中学

陈安平

10

《初级中学中等学生培优策略研究——以漳州市诏安县怀恩中学为例》

诏安县怀恩中学

沈晓生